“悅”讀越快樂 —— 隨州益路愛開展讀書療愈活動(dòng)??以書香賦能精康康復(fù)之路

大道之行

“悅”讀越快樂

—— 隨州益路愛開展讀書療愈活動(dòng) 以書香賦能精康康復(fù)之路

益路愛

  為響應(yīng)全民閱讀號(hào)召，豐富精康康復(fù)者精神文化生活，舒緩情緒、陶冶身心、提升認(rèn)知，搭建互助成長(zhǎng)平臺(tái)，助力身心康復(fù)與社會(huì)功能回歸。6月1日，在隨州市民政局支持下，隨州益路愛高新區(qū)精康項(xiàng)目組在隨州高新區(qū)熊家社區(qū)開展“‘悅’讀越快樂”讀書療愈活動(dòng)。社工立足精康專業(yè)服務(wù)需求，以陪伴引導(dǎo)的方式，帶領(lǐng)康復(fù)者在書香中治愈心靈、提升自我，讓精康專業(yè)服務(wù)以溫暖方式護(hù)航康復(fù)之路。

  活動(dòng)前期，社工結(jié)合康復(fù)者的康復(fù)階段、認(rèn)知水平與情緒特點(diǎn)，精心篩選《人生感悟》等溫暖療愈、通俗易懂的書籍，制定“閱讀分享+情緒表達(dá)+能力訓(xùn)練”專業(yè)活動(dòng)方案，充分貼合服務(wù)對(duì)象接受度，確?；顒?dòng)有效開展。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，圖書整齊擺放，營(yíng)造出濃郁的讀書氛圍。社工以輕松的破冰互動(dòng)開場(chǎng)，引導(dǎo)大家放松身心、放下拘謹(jǐn)。志愿者有序分發(fā)愛心圖書，助力每位服務(wù)對(duì)象沉浸式參與。社工帶頭領(lǐng)讀，用舒緩語調(diào)帶動(dòng)氛圍，引導(dǎo)大家靜心品讀，集體共讀時(shí)光正式開啟?，F(xiàn)場(chǎng)靜謐和諧，康復(fù)者們專注閱讀，在文字中平復(fù)情緒、沉淀內(nèi)心。默讀結(jié)束后，社工鼓勵(lì)大家大膽朗讀，并對(duì)閱讀能力較弱的服務(wù)對(duì)象進(jìn)行一對(duì)一陪伴帶教，幫助他們逐步建立閱讀信心。

  此次活動(dòng)中，理事長(zhǎng)姜翔親臨現(xiàn)場(chǎng)并挑選朱自清的經(jīng)典散文《春》等優(yōu)秀作品帶領(lǐng)大家逐段品讀、細(xì)致講解文意，用耐心陪伴幫助大家樹立自信、融入氛圍?？祻?fù)者們靜心品讀，在書香中安放情緒、滋養(yǎng)心靈。理事長(zhǎng)還配合社工手把手教學(xué)，指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象使用智能手機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)示范喜馬拉雅、豆包等APP聽書、讀書、線上互動(dòng)的方法，鼓勵(lì)大家用好數(shù)字閱讀工具，豐富精神生活、提升理解與適應(yīng)能力，為康復(fù)后融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  品讀結(jié)束后，社工、志愿者與服務(wù)對(duì)象圍坐交流，分享讀書感悟、開心互動(dòng)，在輕松交流中鍛煉表達(dá)、增進(jìn)情誼。在“文字里的情緒”分享環(huán)節(jié)，社工運(yùn)用傾聽、同理、正向反饋等專業(yè)技巧，引導(dǎo)大家敞開心扉、梳理情緒、獲得共鳴，并結(jié)合內(nèi)容開展表達(dá)訓(xùn)練，提升溝通與思維能力。

  此次讀書療愈活動(dòng)，是益路愛運(yùn)用閱讀療法、優(yōu)勢(shì)視角開展精康社區(qū)康復(fù)服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐?；顒?dòng)將紙質(zhì)閱讀、心得分享、同伴互動(dòng)與數(shù)字學(xué)習(xí)有機(jī)融合，既為康復(fù)者提供了情緒疏導(dǎo)、心靈滋養(yǎng)的平臺(tái)，也幫助大家重建表達(dá)勇氣、弱化病恥感、提升社會(huì)適應(yīng)能力，有效促進(jìn)社會(huì)功能修復(fù)。

  下一步，隨州益路愛將持續(xù)聚焦精康服務(wù)對(duì)象需求，深化政社協(xié)同、醫(yī)社聯(lián)動(dòng)、家社共融服務(wù)模式，常態(tài)化開展多元化專業(yè)康復(fù)活動(dòng)，發(fā)揮精康社工在情緒支持、心理疏導(dǎo)、能力建設(shè)、社會(huì)融入中的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以有溫度、專業(yè)化的服務(wù)陪伴康復(fù)者穩(wěn)步康復(fù)、向陽成長(zhǎng)，共享美好生活。